МОУ Воскресенская средняя общеобразовательная школа

Публичный доклад  МОУ Воскресенской СОШ

За 2011-2012 учебный год

                                                                             (И.о. директора МОУ Воскресенской СОШ-  Цветкова Г.Н.)

1.Общая характеристика ОУ

Полное официальное наименование: муниципальное общеобразовательное  учреждение Воскресенская  средняя общеобразовательная школа

Сокращенное официальное наименование: МОУ Воскресенская СОШ.

Юридический адрес: Россия, 152710, Ярославская область, Некоузский район, с. Воскресенское, ул. Центральная, д.37

Учредитель – Администрация Некоузского муниципального района.

Образовательная деятельность школы осуществляется в соответствии с лицензией .Серия    А 272567

 Регистрационный номер  76242610\ л 0092 от 26 .04.2010 года

 В 2009 году школа прошла аккредитацию

 Перечень образовательных программ, по которым школа  имеет право ведения образовательной деятельности:

-ООП  начального общего образования

- ООП основного общего образования

- ООП среднего  (Полного) общего образования

- Тракторист категории В,С,Е. (Код порофессии-  19203)

По программе профессиональной  подготовки обучаются юноши 10-11 классов.

2.Режим работы школы

Начало занятий - 8.30, продолжительность уроков в 1 классе – 35 минут,  во 2-11 классах  -  45 минут.  Школа работает по 6-тидневной учебной неделе,  в  начальной школе -  5-тидневная учебная неделя.

Вторая половина дня – работа группы продленного дня для  учащихся начальной школы  5-7 классов, пользующихся услугами школьного автобуса; индивидуальные консультации для учащихся и родителей,  работа кружков, секций, общешкольные и внеклассные мероприятия, творческие дела.

Режим каникул - традиционный: осенние 01.11.- 08.11, зимние – 30.12. – 11.01., весенние - 21.03. – 30.03. По окончании учебного года проводится трудовая практика в 5-8-х классах.

3.Характеристика контингента учащихся

В 2011-2012 учебном году в школе обучалось 69 учащихся в 10 классах-комплектах:  в   начальных классах – 26 учащихся, в 5-9-х классах– 33 человек, в 10-11 – 10 человек.

            Групп изучения  профессиональной подготовки по специальности «Тракторист категории В, С, Е» – 2. В течение всего учебного года юноши проходили  практику по вождению  тракторов под руководством мастера производственного обучения.

Услугами школьного автобуса пользовались 30 учащихся, проживающих на расстоянии более 2-х километров от школы из 9 населенных пунктов.

При нормативной наполняемости классов в сельской школе 15 человек, меньшее количество учащихся –  во всех классах, средняя наполняемость классов- 6,9 человек.

4.Структура управления ОУ, его органов самоуправления

Условием успешной работы школы является правовая основа. Процесс принятия решений, кадровые вопросы, контроль за исполнением решений и качеством учебно-воспитательного процесса остается за администрацией, которая учитывает рекомендации и предложения всех участников образовательного процесса.

Непосредственное руководство школой осуществляет директор, назначенный учредителем. Директор школы - Антонова Мария Ивановна. С марта 2012 года  исполняет обязанности директора школы- Цветкова Галина Николаевна .

Основные решения в школе принимает педагогический совет.

В школе работают методический совет, предметные методические объединения учителей.

В школе работают классные родительские комитеты, общешкольный родительский комитет, педагогический совет школы, орган ученического самоуправления – Совет школы.

Все звенья управленческой структуры связаны между собой, между ними существует разделение полномочий и ответственности.

5.Характеристика образовательных программ по ступеням обучения

            Учебный план на 2011-2012  учебный год составлен в соответствии с ФГОС НОО, Федеральным Базисным учебным планом (приказ № 1312 от 09.03.2004 г.), примерным учебным планом для образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу ОС «Школа 2100», постановлением  Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (зарегистрирован в Минюсте России 3 марта 2011 г.), приказом Министерства образования РФ от 30.08.2010 г.  № 889 «О внесении изменений  в ФБУП и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом МО РФ от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и  примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования», Письмом Минобрнауки России от 08.10.2010г. № ИК — 1494/19 «О введении третьего часа физической культуры», методическими рекомендациями о введении третьего часа физической культуры в недельный объём учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений РФ».

                                         НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Основные задачи:

-          усвоение предметных знаний и умений всеми учащимися на уровне федеральных образовательных стандартов, а иностранного языка – на уровне требований государственных учебных программ по иностранному языку для начальной школы;

-         формирование начальных умений творческой деятельности, элементов теоретического мышления;

-          формирование основных умений и навыков культурного поведения;

-          формирование основ личной гигиены  и здорового образа жизни.

    В начальной школе   обучение  осуществляется  по  образовательной программе «Школа 2100…», т. к. один из факторов, обеспечивающих эффективность образования данной системы – это непрерывность и преемственность в обучении, что является одним из требований школьного образования.

Учебный план I ступени обучения рассчитан на  5-дневную учебную неделю.

Обучение в 1 класс ведётся в соответствии с Федеральными образовательными стандартами начального общего образования и реализует в полном объеме УМК  образовательной системы «Школа 2100».

        Обучение во 2 — 4 классах  осуществляется по  Федеральному  Базисному  учебному  плану № 1312 от 2004 г.  Во 2-м полугодии 4-го класса проводятся занятия по ОРКСЭ за счет часов предмета «литературное  чтение»

.                                          ОСНОВНАЯ ШКОЛА

   Обучение в 5-9 классах 2011-2012 уч. года  осуществляется  по  Федеральному  Базисному  учебному  плану 2004 г.  Увеличено количество часов на преподавание предметов «литература» в 5 классе, «русский язык»  в 7 классе в соответствии с  примерным учебным планом ОС  «Школа 2100».   Из школьного компонента выделены часы на преподавание предмета «ОБЖ»  в 5-7 классах.  Обучение учащихся данной ступени осуществляется по  образовательным программам и учебникам, рекомендованным (допущенным) к использованию в 2011-2012 учебном году.

                                        СРЕДНЯЯ ШКОЛА

Задачи:

-          усвоение основ наук в соответствии с базисным компонентом учебного плана на уровне требований федеральных стандартов;

-          дальнейшее оптимальное развитие творческих способностей (гибкости мышления, критичности, цельности восприятия явлений);

-          формирование  установки на самовоспитание на основе       общечеловеческих гуманистических ценностей;

-          формирование знаний о культурно- исторических, экологических и социальных особенностях нашего региона; развитие соответствующих умений;

-          формирование  знаний о возможностях своего организма, необходимости  вести здоровый образ жизни.

   В 2011-2012 уч. году обучающимся  10- 11х классов на выбор предлагается 2 направления: универсальное обучение  и профессиональной подготовки. Учебные предметы для 10-го класса  представлены на базовом уровне. Сочетание базовых и профессиональных предметов осуществляется в соответствии  с  нормативами учебного времени, установленными СанПиНами.

   Базовые образовательные предметы – учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. Обязательными базовыми учебными предметами являются: «русский язык», «литература», «иностранный язык», «математика», «история», физическая культура», «обществознание», «химия», «биология», «физика», «география», «МХК», «ОБЖ», «технология».

В целях оптимизации учебного процесса и повышения качества бюджетной образовательной услуги  элективные предметы преподаются в РВГ, тем самым,  удовлетворяются  индивидуальные запросы отдельных учащихся на образовательные услуги и позволяют  им реализовывать свои личностные жизненные планы и устремления.

Перечень элективных предметов:

-         Основы управления  транспортным средством   и безопасность движения

-         Охрана труда

-         Правила дорожного движения

-         Устройство тракторов

-         Вождение трактора

-         Слесарное дело

-         Медицинская подготовка  

-         Решение геометрических задач

-         Анализ текста

-         Мы в мире экономики

-          Решение сложных задач по физике

-         Клетки и ткани

-         Подготовка к ЕГЭ по истории

После  завершения обучения по программе профессиональной подготовки  юноши  получают свидетельства  о начальном профессиональном образовании , а после сдачи экзаменов - права тракториста категории В С Е.

Для реализации предпрофильной подготовки вводятся курсы по выбору в 9 классе, которые обязательны для посещения учащимися.

Курсы по выбору выполняют три основные функции:

• профориентационная работа;
• развитие содержания одного из базисных курсов, изучение которого осуществляется на минимальном общеобразовательном уровне;
• удовлетворение познавательного интереса учащихся в различных областях человеческой деятельности.

В 2011 -2012  учебном году  изучались следующие курсы по выбору: «Преобразование графиков», «Путь к профессии», «Абсолютная грамотность», «Основы дизайна интерьера», «Здоровое поколение», «Рекреационная география», «За строкой поэтического текста», «Конституционная экономика», «Творческие задачи по черчению»

6.Внеурочная и внеучебная деятельность

Обучающиеся школы активно  участвуют  в предметных международных и всероссийских играх - конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру – математика для всех», «КИТ – компьютер, информатика, технологии», «Британский бульдог», «Золотое руно»

Команда учащихся школы  «Сицкари»  приняла участие в региональной эколого-биологической олимпиаде ( Руководитель- Соломина ОА)

Дополнительное образование реализуется средствами кружковой работы и спортивных секций  по направлениям:

 - художественно-эстетическое («Музыкальный фольклор» - Агабаева ОА,  спортивно-патриотическое- «Атлетический» - Цветков А,В,  техническое - «Столярный кружок «Хозяин крестьянской усадьбы» -Цветков А.В.    

   Информация о посещении кружков обучающимися школы в 2011-2012 уч.г.

Учащиеся школы активно  участвовали в школьном и муниципальном этапах  Всероссийской олимпиады школьников. Результаты участия на муниципальном уровне:

Учащиеся школы (Антонов Дмитрий и Макарычева Анна) приняли участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по  истории . (Учитель Солдатова ИМ)

42  учащихся школы  1-8 классов отдохнули на базе школы в июне в лагере с дневной формой пребывания.

Школа  продолжала работу с одаренными обучающимися . Список одаренных детей МОУ Воскресенской СОШ, проявивших особые способности и добившихся высоких результатов в области образования, спорта, детского творчества  за 2011– 2012 учебный год

Список команд   школы - победителей  конкурсов   за 2011 – 2012 учебный год